聽倩華老師主持真美老師和宋珮老師談長谷川義史作品的美妙下午 @ 甜言璇想

　　一個月前收到豐子愷兒童圖畫書獎寄來的活通報名通知（我猜想可能是今年書展活動童書專業論壇：童書創作力——從個人創意到團隊合作報名時留下的通訊錄）——豐子愷兒童圖畫書獎2012臺北講座：日本圖畫書大師長谷川義史作品賞析，就趕緊上網報名。2009年準備禮筑圖畫書讀書讀書會報告時認識了長谷川義史的《山田家的氣象報告》，後來好像在圖書館看過《我吃拉麵的時候》、《彩色溫泉》，作品看得很少。

　　倩華老師代表主辦單位開場時說報名系統兩天就額滿了……（難怪要借用「山田爸爸」急奔的小圖放在報名系統上提醒大家「趕快去報名吧！」）除了今天的主持人和講師們——倩華老師，真美老師和宋珮老師——還看到淑女、畫家張又然（其實是聽到的，提到「《春神跳舞的森林》改編為兒童音樂劇的海報要拿給淑女」的關鍵字）、思源、素英、娟娟、本文、碧卿（本來以為會看到許多一起參與臺兒閱讀書會的朋友），另外在名單上發現芝安、謝依玲《帶著童書去旅行》也帶著我們去日本旅行。

　　講座分成上下兩場——倩華老師主持，真美老師對日文圖畫書的瞭解和宋珮老師的圖像解析——來談長谷川義史的日本關西式結合兒童畫的風格既豐富又精彩，完全一掃我這個週末連考…… （到今天上午為止）的死背考試憂鬱症，整理筆記可以延續這股〈有你的快樂〉呀！

一、圖畫書、兒童畫和閱讀

　　成立小大讀書會推動家庭閱讀的真美老師，對圖畫書的瞭解著作為《繪本之眼》，這期的親子天下雜誌有一篇討論經典繪本；專精圖像語言的宋珮老師翻譯Looking at Pictures in Picture Books《觀賞圖畫書中的圖畫》（是一本豐富又輕薄的書唷），去年翻譯The Bloomsbury Guide to Creating Illustrated Children's Books為簡體書《童书创作实用指南》（為什麼臺灣沒有出版呢？原來是關乎市場取向）。

《繪本之眼》
林真美
2010

〈林真美老師談長谷川義史〉


Looking at Pictures in Picture Books 《觀賞圖畫書中的圖畫》 Jane Doonan 宋珮譯 1992	The Bloomsbury Guide to Creating Illustrated Children's Books 《童书创作实用指南》 Desdemona McCannon, Sue Thornton, Yadzia Williams 宋珮譯 2008

　　宋珮老師翻解說兒童畫的風格時引用了許多資料，每次聽她演講都沉醉在她優雅深厚的氣質裡，透過她的提點讓我們看到畫面的細節、鍛鍊著身為讀者的我們的眼睛：

1. 喜歡Elzbieta Jouad在L’Enfance de l’Art中提到童書。封面的圖畫反應了孩子心中的另一面。（相關介紹：2012年女巫特別獎：插畫家Elzbieta）

L’Enfance de l’Art《藝術的童年》（français）
Elzbieta Jouad
林徵玲譯
1997

2. 西班牙畫家Pablo Picasso

3. 德國籍瑞士裔畫家Paul Klee 4～6歲的作品

4. 在When Mommy Was Mad和Mom Pie裡，Petra Mathers用時間的行進及邊框表達媽媽的心情。


When Mommy Was Mad 《媽咪生氣時》	*Mom Pie* 《媽咪派》
Lynne Jonell文，Petra Mathers圖柯倩華譯

5. 周翔畫中國北方童謠〈一園青菜成了精〉時感覺自己油彩寫實的筆法下畫出來不生動，有一天他看到姪子充滿樸趣地把蘿蔔畫出來，他改由左手來畫。

《一园青菜成了精》《一園青菜成了精》
周翔
2008

6. まほうのマフラ中Michael Grejniec用兒童化的筆法誇張畫出：玩捉迷藏伸長手抓人的力量；往上或往下看的視野角度，兩個齜牙咧嘴的孩子僵持著；媽媽看似揮手送孩子出們而左邊的畫面又引著孩子走進家門回到媽媽身邊，讓媽媽和孩子彼此靠近。圖畫風格充滿貼近孩子的親切感。

まほうのマフラ《爸爸的圍巾》
あまんきみこ文，Michael Grejniec圖
鄭明進譯
2002

　　倩華老師引用松居直的わたしの絵本論 0歳からの絵本書中提到大人唸給孩子聽之前先享受閱讀童書的幸福！

わたしの絵本論 0歳からの絵本
《幸福的種子：親子共讀圖畫書》《再次撒下幸福的種子：親子共讀圖畫書》
松居直
劉滌昭譯，林真美審定
1981

二、作者風格

　　長谷川義史1961年出生於大阪，從事平面設計和插畫的工作，於2000年開始創作第一本圖畫書おじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃん。是位多產的作者，這十幾年來已有98本作品（持續翻新中）；其中他自寫自畫的作品特色是認真溫暖結合大阪腔、關西式的詼諧風格，正經中帶著不正經的幽默，文字簡潔，充滿音韻之美；圖畫風格是兒童畫式的：簡化、誇張的，充滿拙趣令人覺得有趣、可愛，用新鮮的眼光表達感官的好奇驚艷，自由地不受規則限制，充滿自然的生命力。

圖文手繪日記充滿蠟筆與紙面婆娑而留下的質感